专题07说明文阅读(期中专项训练)语文新教材统编版五四学制六年级上册

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题型1 信息筛选提取题（共2小题）

一、（25-26六年级上·上海普陀·期中）

阅读下文，完成下面小题

《宇宙生命之谜》（节选）

①太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分22.6秒；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

②为揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，**发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

③科学家们还发现，火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，95%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星的磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

④为了对火星作进一步的考察，1975年，**发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。

⑤人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

⑥地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

1．阅读第①—④段，完成下表：

2．第①段和第③段都将火星与地球进行了比较，这两次比较的目的有何不同？

3．比较以下原句和改句，说说加点词语的作用

原句：人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据，但仍然相信遥远的太空存在着生命。

改句：人们未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据，但仍然相信遥远的太空存在着生命。

二、（25-26六年级上·上海浦东新·期末）

阅读下面的文章，完成各题

宇宙生命之谜张申碚赵晓梅

①古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。

②从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一sù。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。

③哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在﹣50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

④根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于﹣140℃，因此，也不可能有生命存在。

⑤太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

⑥为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，**发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

⑦科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少；火星表面温度很低；火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

⑧为了对火星作进一步的考察，1975年，**发射了两个名叫“海盗号”的宇宙飞船。这两艘飞船在火星着陆进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在飞船着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？这有待进一步研究。

⑨人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

⑩地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

4．请在括号里写出汉字：沧海一sù（）

5．阅读⑤—⑧段，科学家通过各种研究证明了火星上难以存在生命，他们的依据是：

（1）_____________________________________________________________________；

（2）_____________________________________________________________________；

（3）_____________________________________________________________________；

（4）火星上没有磁场，它的大气层中又没有臭氧层，因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的辐射。

（5）______________________________________________________________________。

6．对文章内容理解正确的一项是（）

A．地球不是有生命存在的唯一天体，因为人类已经在太空中找到了存在生命的星球。

B．金星上生命难以存在的原因是缺氧、缺水和温室效应。

C．因为火星与地球自转轴与公转轨道平面的倾角是相同的，所以火星上也像地球一样有四季更替。

D．经过大量的研究和探索，科学家们已经得出了结论：生命无法在火星上存在。

7．第一段在文章中的作用是什么？

题型2 词语理解题（共2小题）

一、（25-26六年级上·黑龙江绥化·阶段检测）

阅读《银杏：植物界的“活化石”》，回答下列问题。

银杏：植物界的“活化石”

①在我国广袤的土地上，生长着一种古老而珍贵的树木——银杏。它被誉为植物界的“活化石”，不仅见证了地球的沧桑变迁，更以独特的魅力赢得了人们的喜爱。

②银杏是裸子植物门银杏科银杏属唯一的现存物种，起源于约1.4亿年前的侏罗纪时期。在漫长的地质年代中，许多与它同时代的植物都已灭绝，而银杏却凭借强大的适应能力存活至今，成为研究古代植物演化的重要“活标本”。我国是银杏的故乡，目前全球现存的银杏古树大多分布在我国，从山东莒县的千年古银杏，到四川成都的古银杏林，这些古树承载着历史的记忆。

③银杏的形态十分独特。它的树干挺拔笔直，树皮呈灰褐色，有纵裂；叶片呈扇形，翠绿鲜亮，边缘有不规则的波状缺刻，秋天到来时，叶片会变成金黄色，随风飘落，宛如漫天飞舞的金蝶，极具观赏价值。银杏的种子俗称“白果”，呈椭圆形，外壳坚硬，果肉可食用，也可入药，具有一定的药用价值。

④银杏的生长速度较慢，寿命却很长，可达数千年。它对环境的适应性极强，既能耐受零下几十摄氏度的严寒，也能在炎热干燥的环境中生长，而且对空气污染有一定的抵抗能力。因此，银杏常被用作城市绿化树种，既能美化环境，又能净化空气。

⑤作为植物界的“活化石”，银杏不仅是自然界的瑰宝，更是中华民族传统文化的象征。它的坚韧不拔、长寿吉祥的寓意，深深融入了人们的生活。无论是园林景观中的点缀，还是文人墨客笔下的意象，银杏都以独特的姿态，向人们诉说着岁月的故事。

8．本文的说明对象是什么？

9．文中第②段加横线词“大多”能否删去？请说明理由。

10．本文运用了哪些说明方法？请举例说明（至少两种）。

11．下列选项与原文不符的一项是（）

A．银杏起源于约1.4亿年前的侏罗纪时期，是植物界的“活化石”。

B．银杏的叶片秋天会变成金黄色，观赏价值极高。

C．银杏的种子“白果”只能食用，没有其他用途。

D．银杏对环境适应性强，常被用作城市绿化树种。

二、（25-26六年级上·山东烟台·期中）

植物也“聊天”

①遇到家族亲属，会亲切地打个招呼，还会协调关系避免“窝里斗”；遇到竞争对手，就迅速地威胁警告，并释放毒素抑制对方生长。

②你能想象吗？做出这些反应的是平时看上去仿佛很安静的植物，在看不见的地下，植物也“聊天”，它们的世界很“热闹”。

③研究发现，乡邻植物可以通过释放化学物质，进行对外交流。这种由化学物质主导的对外交流，可以改变植物生长的微环境，调节养分供给，甚至影响产量。以中国南方经常相邻种植的花生和木薯为例，我们来看它们是怎么交流的。

④木薯先从根部向土壤中释放出氰化物，近的花生接收到这些信号后，就释放相应的乙烯。在乙烯影响下，花生会主动缩减植株的繁茂程度，优先保证果实的养分供给。同时，乙烯还能聚集土壤中的有益微生物到花生根部，提高花生对氮、磷等有效养分的吸收率，进而提高花生果实的饱满程度和产量。

⑤此外，植物还可以对外发送物理信号（声信号、电信号等）进行交流。澳大利亚生物学家的实验证明将罗勒栽种到胡椒附近，胡椒的长势就会变得更好。即使用塑料布把二者隔开，胡椒依然能保持这种变化，这是植物的声信号在发生作用。

⑥不同植物甚至可以在第三方的帮助下进行交流。“菟丝子”就是一个热情的“送信使者”，比如当昆虫侵害某植物的时候，该植物就发出抗虫信号，通过菟丝子将信号传输给其他植物，提醒它们戒备，增强抗虫力。

⑦除了进行交流，植物还能通过感知邻居发出的信号来决定是战是和。如小麦一旦感知到相邻的不同植物达到一定的密度，威胁自己的水分和养分吸收，它就会开始大量分泌一种物质抑制其生长，就像是拿起武器发动战争。反之，则和。对水稻的研究进一步证实，有亲缘关系的水稻种植在一起，根系会尽量小心翼翼地避开彼此，最大程度减少竞争，非亲非故的水稻种植在一起则相反，它们的根系会扎得更深，极力侵入和挤压对方的生存空间，抑制对方生长。科学家用确凿的证据表明，植物也有亲疏观念并具备相应的辨识能力，对内相互协调，对外扩张领土。

⑧科学家通过关注植物的“聊天”，破译植物语言，将适宜合种的植物相邻种植，抑制病虫害，增加植物产量，促进农业生产。

12．第②段的“热闹”在文中的意思是_______。

13．本文③—⑥段依次说明的内容是：_______

14．第⑦段中“极力”一词不能删除，为什么？

15．下列对文章的分析和理解，正确的一项是（）

A．第④段写到花生通过释放氰化物和乙烯与其他植物交流。

B．第⑦段写到不同品种的水稻种植在一起时可以提高产量。

C．标题交代了说明对象，并用拟人手法引起读者阅读兴趣。

D．文章的结尾指明了未来对“植物聊天”全新的研究方向。

16．下面的例子插入第⑤段是否多余？请说明理由。

**研究人员发现，花朵能发出微弱的电信号，表示已经被采过蜜了。

题型3 说明对象判断题（共2小题）

一、（25-26六年级上·上海静安·期中）

阅读《故宫博物院》节选文字，完成下面小题。

①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

③三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到***延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。

④太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。

17．选文第①段的说明对象是（）

A．太和殿的外形B．太和殿的颜色

C．太和殿的特点D．太和殿的面积

18．以上四段文字分别突出了对什么的描述？用意是什么？不正确的是（）

A．第①段文字突出对色彩的描写，显示太和殿的辉煌壮丽。

B．第②段文字突出对龙的描写，显示龙是皇帝的化身。

C．第④段文字突出对仪仗的描写，显示帝王的威严。

D．四段文字都突出描写了生活在故宫里的封建统治者的奢华生活，表达了作者对封建制度的批判。

二、（24-25六年级上·黑龙江哈尔滨·期中）

阅读《宇宙生命之谜》，回答小题。

①古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。

②从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

③哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在-50—150℃之间； 二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命； 三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的； 四是要有足够的光和热，为生命体系提供能源。

④根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳一面温度达到300—400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度一般都低于-140℃，因此，也不可能有生命存在。

⑤太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分22.6秒； 地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

⑥为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，**发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

⑦科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少； 火星表面温度很低； 火星上磁场非常弱，太阳风和宇宙射线可以直接轰击火星表面。所有这些因素都说明，在火星上生命难以存在。

⑧为了对火星作进一步的考察，1975年，**发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子； 二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。这证明，在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。科学家又提出，生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢？ 这有待进一步研究。

⑨人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据，但仍然相信遥远的太空存在着生命。近年来，科学家对落在地球上的一些陨石进行分析，发现陨石上存在有机分子，说明太空可能存在生命。

⑩地球之外是否有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。

19． 阅读全文，说一说本文的说明对象是什么？

20． 阅读选文，请简要概括有生命存在的天体必须具备的条件。

21． 指出下面句子所运用的说明方法。（每个括号内只能填一种说明方法）

（1）水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300—400℃，不可能存在生命。(     )

（2）火星与地球有不少相似之处。(     )

（3）1971年，**发射的“水手3号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。(     )

22．结合选文，说说科学家们发现在火星上生命难以存在的依据是什么。

题型4 说明方法辨析题（共2小题）

一、（23-24六年级上·山东泰安·期中）

阅读下面的文字，完成问题。

宇宙生命之谜

①古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。但是，地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。

②从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。

③哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在﹣50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

④根据这些条件，科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于﹣140℃，因此，也不可能有生命存在。

⑤太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

⑥为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年，**发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道，给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明，意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是植物的生长和枯萎造成的，而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

23．本文没有运用的说明方法是（）

A．举例子B．列数字C．作比较D．下定义

24．对文章从古代神话谈起的原因分析不正确的一项是（）

A．引出了“地球之外的太空中是否有生命存在”这个问题。

B．设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。

C．增强了语言的生动性和趣味性。

D．为下文写宇宙天体具备什么条件作铺垫。

25．对文章语言的赏析不正确的一项是（）

A．“一般”表限制，说明适合生物生存的温度除了应在﹣50～150℃之间之外还有其他的范围，从而体现了语言的准确性。

B．“可能”表推测，说明太阳系中唯一存在生命的星球是火星这一结论没有确凿的根据，从而体现了语言的准确性。

C．“为了揭开火星神秘的面纱”中的“面纱”原意是妇女蒙在脸上的纱巾，比喻掩盖真实面目的东西，这里也是体现语言的准确性。

D．“而火星的倾角约66度1分”中的“约”表推测，表明火星的倾角的大约度数。体现约数数值的准确性。

二、（25-26六年级上·山东泰安·期中）

阅读《故宫博物院》节选文字，完成下面小题。

①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜明，雄伟壮丽。

②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

③三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到***延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门、鼓楼，全长约八公里。

④太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。

26．这几段文字没有用到的表达方式是（）

A．说明B．描写C．抒情D．记叙

27．选文第①段的说明对象是（）

A．太和殿的外形B．太和殿的颜色

C．太和殿的特点D．太和殿的面积

28．以上四段文字分别突出了对什么的描述？用意是什么？不正确的是（）

A．第①段文字突出对色彩的描写，显示太和殿的辉煌壮丽。

B．第②段文字突出对龙的描写，显示龙是皇帝的化身。

C．第④段文字突出对仪仗的描写，显示帝王的威严。

D．四段文字都突出描写了生活在故宫里的封建统治者的奢华生活，表达了作者对封建制度的批判。

题型5 说明顺序判断题（共3小题）

一、（25-26六年级上·山东青岛·期中）

《故宫博物院》节选

①太和殿俗称金銮殿，高28米，面积2380多平方米，是故宫最大的殿堂。在湛蓝的天空下,那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。殿檐斗拱、额枋、梁柱，装饰着青蓝点金和贴金彩画。正面是12根红色大圆柱，金琐窗，朱漆门，同台基相互衬映，色彩鲜朗，雄伟壮丽。

②大殿正中是一个约两米高的朱漆方台，上面安放着金漆雕龙宝座，背后是雕龙屏。方台两旁有6根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。仰望殿顶，中央藻井有一条巨大的雕金蟠龙。从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围环绕着6颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。梁枋间彩画绚丽。有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙身周围还衬托着流云火焰。

③三大殿建筑在紫禁城的中轴线上，这条线也是北京城的中轴线，向南从午门到***延伸到正阳门、永定门，往北从神武门到地安门，鼓楼，全长约8公里。

④太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等都在这里受朝贺。每逢大典，殿外的白石台基上下跪满文武百官，中间御道两边排列着仪仗，皇帝端坐在金銮宝座上。大殿廊下，鸣钟击磬，乐声悠扬。台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾缭绕。

29．为什么要把太和殿作为故宫建筑的解说重点？

30．找出第2段中的方位词，说说此段运用了什么说明顺序。

31．分别概括一下太和殿的特征和功用。

32．请结合自己掌握的历史文化知识简单地说一说，太和殿的装饰为什么有许多龙的图案？我们是“龙”的传人，中国是“龙”的故乡，“龙”寄寓着人们美好的愿望，请你写出“龙”在中国还有哪些象征意义？

二、（25-26六年级上·山东泰安·期末）

阅读下面文段，完成下面小题。

年画里的锦绣中国

①贴年画，是中国春节独有的风俗。它表意风调雨顺，传达年丰人寿，祝愿平安如意。“美好”二字，在一张张年画里，展现得更具体、更鲜活。年画，也是画年。画历经风雨的千百年，画很不平凡的过去一年，画信心满满的下一年，画出内心深处的希冀，画出中华文明的魅力。

②多彩的年画，彰显文化的中国。年画的符号性很强。从福禄寿喜、出入平安，到天下太平、国泰民安，“富”的追求、“安”的愿望、“和”的价值，在小小年画中变得栩栩如生。【A】年画是习俗、是艺术，更是传承文化基因、弘扬价值理念的载体，彰显着中华优秀传统文化的博大与生机。

③方寸纸，大文章。悠久的年画，镌刻活力的中国。年画制作过程格外立体、效果分外鲜活。以天津杨柳青木版年画为例，从构图、雕版，到印刷、彩绘，再到装裱，每道工序都讲究技术。年画里，庄严的“门神”、慈祥的“财神”、活泼的属相，仿佛在画纸上“活”了起来。【B】比如一张题为《绿水青山》的年画上，绘着远处层峦的山、近处清澈的河、中间艳丽的花和桥面上飞驰的列车。时代感扑面而来，活力感流动四溢，透射着高水平科技自立自强的强劲脉动，烘托着壮丽山河与美好生活的交汇融合，也为未来发展蓄积气势。【C】不是画作赋予时代以活力，而是时代赋予画作以精彩。

④上海历史博物馆收藏着一张年画，画的是意大利车利尼马戏团的演出场景。据考证，该年画作于19世纪。【D】在这张年画里，有日常的情景，也有海外的元素，更有传播到海外的年画文化。从年画挂件、年画茶具、年画抱枕赢得海外消费者青睐，到木版年画海外巡展收获好评，年画成了文化交流、文明互鉴的桥梁。

⑤“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，寓意团圆美好的春节，成为一个世界性节日。这是中国带给世界的文化礼物。锦绣中国年让我们敞开怀抱，携手合作，我们愿以开放聚交融之势，以开放彰文化之美，以开放谋共赢之福。

（选自《人民日报》2025年1月26日，有删改）

33．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）

A．文章开篇从春节贴年画的习俗说起，点明年画承载着人们对美好生活的祝愿。

B．第②段通过列举年画中的具体意象，说明年画是传承文化基因、弘扬价值理念的重要载体。

C．第③段以年画发展，意在证明现代科技已全面取代了传统年画的制作技艺。

D．第④段通过介绍年画文化的海外传播，说明了年画在促进文化交流与文明互鉴中的作用。

34．下面的文字若要放回原文，放在【A】【B】【C】【D】哪处最合适？请写出理由。

如今，年画的内容与题材更加多元。

三、（25-26六年级上·上海浦东新·阶段检测）

题目：___________

①据央视新闻报道，记者从24日举行的空间科学先导专项最新亮点成果发布会上获悉，“十五五”期间，我国将发射四颗卫星，聚焦宇宙起源、空间天气起源、生命起源等重大前沿问题，组织实施包含“鸿蒙计划”“夸父二号”、系外地球巡天、增强型X射线时变与偏振空间天文台在内的太空探源科学卫星计划，力争在宇宙黑暗时代、太阳磁活动周、系外类地行星探测等领域实现新突破。

②第一颗卫星，是聆听宇宙“婴儿时期”啼哭的鸿蒙计划，它是由10颗卫星组成的低频射电望远镜阵列，将会集体飞往月球背面——这里就像宇宙中一个安静的“收音室”。能屏蔽所有地球和太阳的噪音，能捕捉来自宇宙深处的微弱信号。它将为我们揭开宇宙大爆炸后，第一颗恒星出现之前，那段持续几亿年混沌时光的奥秘。

③第二颗卫星，是“直视太阳”的夸父二号。它将在国际上首次绕行到太阳的极区上空，像一位高空摄影师，直接凝视太阳的“北极”与“南极”。那里隐藏着太阳磁场活动的终极秘密。读懂它，我们就能更早预知太阳风暴的来袭，更懂我们人类生存的地球与太阳的关系。

④第三颗卫星，是“为人类寻找新家”的系外地球巡天卫星。地球是孤独的吗？宇宙中还有别的宜居星球吗？这颗卫星将巡视星河，专门寻找和地球差不多大小、处在宜居带的“地球2.0”。或许不久的未来，它将为我们指认一颗人类梦寐以求的第二家园。

⑤第四颗卫星，是飞行在地球大气层之外的“空间天文台”——eXTP。它的使命，是观测宇宙中的“极端禁区”，例如，黑洞的视界边缘，中子星的炽热表面。在那里，引力足以撕裂时空结构，磁场强度高达地球的万亿倍。eXTP就像一位**的物理学家，深入这些极限实验室，去检验爱因斯坦的预言，探寻物理学的疆界，去完成地球上无法实现的宇宙级实验。

⑥从宇宙诞生，到生命起源，让我们共同见证，这些遨游在群星之间的卫星，为人类的终极探索，写下属于中国的答案。

35．请为这篇科普说明文拟写一个能吸引读者、并概括核心内容的标题。

36．下列对文章内容的理解，与原文相符的一项是（）

A．“鸿蒙计划”是一个由多颗卫星组成的，旨在观测太阳极区磁场的探测计划。

B．“夸父二号”将首次实现绕行太阳极区，其主要目的是为了寻找系外类地行星。

C．系外地球巡天卫星寻找的“地球2.0”，特指与地球环境完全一致的系外行星。

D．eXTP空间天文台的任务是观测黑洞、中子星等天体，以探索极端物理规律。

37．文章在介绍四颗卫星时，顺序可以调换吗？为什么？

题型6 语言准确性赏析题（共1小题）

一、（25-26六年级上·黑龙江大庆·期中）

阅读下文，完成问题

自动驾驶塑造未来

①1939年，通用汽车公司在纽约世博会上展出了世界上第一辆自动驾驶概念车——Futuramao。此后，科技发达国家都开展了关于自动驾驶技术的初步探索和基础研究。作为人工智能最具商业价值的领域之一，自动驾驶产业广受热捧，发展迅速。国际电气和电子工程师协会预测，到2040年全球75%的新款汽车都将会是自动驾驶。自动驾驶在推动人类交通革命的同时，也必将塑造城市的未来。

②目前，世界各国正在积极开展自动驾驶技术的基础研究，抢占人工智能的竞争高地。2016年，日本发布《自动驾驶普及路线图》，允许自动驾驶汽车2020年在高速公路上通行。2017年，德国通过了针对自动驾驶汽车的法案，并于同年提出了自动驾驶指导原则。我国在2017年发布实施《新一代人工智能发展规划》和《国家车联网产业标准体系建设指南》。当前，我国在自动驾驶道路测试方面取得了突破性进展。2017年12月，深圳首次在开放道路上进行了无人驾驶公交的试运行测试，此后，上海、北京、重庆相继为自动驾驶测试车辆颁发了测试牌照。根据麦肯锡的研究，中国未来可能会成为全球最大的自动驾驶市场。

③然而，目前国际上尚无统一的自动驾驶等级划分标准。我国正在积极制定自动驾驶等级划分标准。**曾将自动驾驶技术分为5个等级。国际汽车工程师学会按照智能化程度将自动驾驶汽车划分为“完全人类驾驶、辅助驾驶、部分自动驾驶、有条件自动驾驶、高度自动驾驶、完全自动驾驶”6个标准等级。据此标准，当前配备自动驾驶功能的汽车几乎都在4级标准以下，且处于基本测试阶段。2017年，加利福尼亚常规公路测试公里数最高的自动驾驶汽车厂商，测试里程总数不超过40万公里，技术人员无干预的行驶里程也低于6000公里。此外，路测也仅限于乘用车场景，并没有实现多个行业都已经出现的应用场景的全覆盖，距离真正意义上“完全自动驾驶”的目标还有相当长的距离。

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